Difficultés de sommeil après l’annonce d’une grossesse : quand l’arrivée d’un deuxième enfant perturbe les nuits du premier. Récit d’une séance de Babilogie®.
Séance pour Élise, 19 mois, dont le sommeil est perturbé par des endormissements difficiles et des réveils nocturnes fréquents.
Élise est reçue en séance de babilogie en présence de ses deux parents. La demande porte sur des difficultés importantes autour de l’endormissement, accompagnées de crises au coucher et de nombreux réveils nocturnes durant lesquels Élise appelle systématiquement papa et maman. Les parents décrivent un besoin de contact intense la nuit, avec une vigilance accrue vis-à-vis de leur présence.
L’historique familial permet de repérer plusieurs éléments de contexte : une reprise du travail du père ayant marqué un premier changement dans le rythme familial, une période de maladie récente ayant fragilisé le sommeil, mais surtout l’annonce, trois semaines auparavant, de la grossesse de la mère. Les parents observent que depuis cette annonce, les réveils nocturnes se sont intensifiés.
Après la mise en lien à la sagesse pour parler à Elise, le thème qui émerge du dialogue concerne la séparation avec papa et maman la nuit.
L’exploration émotionnelle conduit à une tristesse profonde, qualifiée d’« anéantissement », qui ne concerne pas Élise directement mais sa mère.
L’enfant se fait l’écho d’une mémoire transgénérationnelle marquante : la perte brutale du grand-père maternel lorsque la mère avait trois ans, suivie d’une rupture des liens avec les grands-parents paternels. Cette histoire a laissé une empreinte de perte, d’abandon et d’injustice dans la lignée maternelle.
À cette trame transgénérationnelle viennent s’ajouter des contextes plus récents :
– des frustrations parentales vécues pendant la grossesse autour de refus professionnels du côté des deux parents
– une attente marquée du père concernant le sexe de l’enfant, celui-ci ayant exprimé tout au long de la grossesse la conviction d’attendre un garçon,
– et l’arrivée imminente d’un second bébé, qui apparaît comme un élément central dans la compréhension de la séance.
L’annonce de cette nouvelle grossesse vient réactiver chez Élise une insécurité profonde liée à la place et à l’amour, en résonance avec les mémoires de perte et de séparation portées par la lignée maternelle. Inconsciemment, l’enfant associe l’arrivée de ce bébé à un risque de retrait affectif, en particulier avec son papa.
La croyance centrale se formule alors clairement :
« Je crois que papa et mes grands-parents peuvent décider de ne plus me voir. »
Cette croyance s’accompagne d’une peur racine : la peur de perdre l’amour de papa, renforcée par l’idée que si le bébé à venir est un garçon, cet amour pourrait diminuer ou disparaître.
Les réveils nocturnes prennent alors sens comme une tentative de sécurisation : vérifier la présence, la disponibilité et l’amour des figures d’attachement.
Le temps d’accueil permet à ce moment-là de sécuriser Elise et de poser une distinction essentielle entre ce qui appartient à l’histoire de la mère et ce qui relève de sa réalité actuelle.
Les parents sont invités à nommer leur engagement, leur désir conscient de présence, ainsi que les ajustements déjà réalisés, notamment le changement professionnel du père pour être davantage disponible. L’arrivée du deuxième enfant est abordée non comme une menace, mais comme une transformation du système familial. Il est rappelé que l’amour parental ne se divise pas mais se multiplie, et que ce nouvel enfant vient compléter la famille sans remplacer personne.
La séance se conclut par un geste spontané d’Élise, venant se blottir contre son père dans un contact prolongé, signe d’un apaisement et d’une intégration corporelle du message.
Cette séance met en évidence que les difficultés de séparation nocturne sont en lien avec une peur de perte affective, réactivée par l’annonce de la grossesse, sur fond de mémoires transgénérationnelles. Les parents repartent très touchés émotionnellement, avec une compréhension plus fine de ce que leur enfant venait exprimer.
Séance réalisée et retranscrite par Léonie GARDAREIN Babilogue® en Formation
Author: Manon Peignet
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